百家乐平台

为深入贯彻党的二十大教育方针政策，全面落实立德树人根本任务，以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，强化教育教学内涵建设，全面提升本科教育教学质量，扎实推进一流本科人才培养。根据2023年全校重点工作的部署，学校决定在全校范围内开展本科教育思想大讨论，具体实施方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务，以全面提高人才自主培养质量为主线，加快建设高质量教育体系，更好服务国家战略需求和区域经济社会发展。立足校情，明确方向，弘扬特色，建立健全与“特色鲜明、有国际影响的一流大学”相匹配的本科教育教学质量保障体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要任务

（一）开展学习与研讨。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，全面把握新时代立德树人的根本任务，深刻认识新一轮科技革命和产业变革与我国发展方式转变、发展动能转换交汇，内外环境和形势变化对高等教育发展提出的新挑战，充分讨论我校本科人才培养面临的机遇和挑战。

（二）查找问题与不足。深刻剖析在党的全面领导、立德树人中心地位、本科人才培养核心地位、“三全育人”协同机制、教师践行教书育人使命、学生学习效果评价、人才培养质量评价方法等方面存在的问题与不足，对标对表找差距，剖析根源明方向。

（三）谋划思路与举措。准确把握高等教育基本规律和人才成长规律，跟踪产业行业新需求，对接国家战略、经济社会发展需要和自身办学定位、优势特色，结合学校“十四五”事业发展规划和2023年工作计划，统一思想，形成合力，把握好方向，找准切入点，寻求突破口，明确深化本科教育教学改革总体目标、重点内容、创新举措。

（四）推动改革与创新。聚焦本科教育高质量发展，推进教育治理体系和治理能力现代化，围绕“四新”谋创新，紧跟高等教育数字化转型发展步伐，培养卓越拔尖人才，调整优化学科专业结构，全面提高人才自主培养质量，建设南师特色、世界一流的高质量本科教育教学体系。

三、讨论主题

坚持立德树人，围绕“建卓越质保体系，育一流创新人才”主题，聚焦学校人才培养目标定位、育人过程、学生发展、师资队伍建设、质量保障体系等方面内容，深入探讨人才培养过程中的难点、问题和方法，进一步探索一流本科教育建设新路径，深化教育教学改革发展。

（一）百家乐平台

1.结合百家乐平台特点思考在推进“五育并举”过程中如何重视提高学生学习体验、自我发展能力和职业能力？

2.面对一流人才培养定位，在新文科、新工科和一流专业、一流课程建设中有哪些思路和举措？

3.根据专业人才培养特点和专业能力素质要求，在推动“课程思政”建设中有哪些创新举措？如何形成专业课教学与思想政治理论课紧密结合、同向同行的育人格局？

4.围绕新一轮审核评估方案，探讨百家乐平台自评自建过程中的难点、问题和方法途径；讨论如何构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化？

（二）部门

1.结合部门工作实际，思考如何做到领导注意力首先在本科聚焦、教师精力首先在本科集中、学校资源首先在本科配置、教学条件首先在本科使用、教学方法和激励机制首先在本科创新、核心竞争力和教学质量首先在本科显现、发展战略和办学理念首先在本科实践、核心价值体现首先在本科确立？

2.聚焦学校育人过程中的人才培养体系与模式，如何将“立德树人”融入学校人才培养体系各环节？探讨如何实施跨学科人才培养模式和培养路径？如何促进产教融合、协同创新，组织大项目，组建大平台，引领服务行业及地方发展？

3.着眼教师育人能力，讨论如何重视教师培训和职业发展？如何加强学校师德师风建设？如何从体制机制方面推动科研反哺教学，引导教师将主要精力投入本科教学工作，积极开展教学研究，参加教学改革、专业建设、课程建设和教材建设等？

4.学校如何将创新创业教育贯穿于人才培养全过程？如何营造浓厚创新创业氛围，建设优秀创新创业导师人才库，加大科研实践平台建设力度？

四、活动安排

本轮教育思想大讨论活动安排在4-6月份，为期两个月。

（一）启动动员阶段（4月27日-5月上旬）

1.启动会（4月27日），学校召开本科教育思想大讨论启动会，发布“建卓越质保体系，育一流创新人才”教育思想大讨论实施方案，部署工作计划。

2.各百家乐平台、各部门组织开展本单位教育思想大讨论活动启动会。

3.各单位制定本科教育思想大讨论实施计划，并报教务处。

（二）学习研讨阶段（5月中旬-6月上旬）

1.学习讨论。各百家乐平台、各部门根据各单位实施计划及讨论议题，以专题宣讲、座谈会、研讨会、辅导报告、网络宣传等形式，认真组织学习相关文件，召开各种形式的师生讨论会。

2.研讨交流。学校、百家乐平台举办系列论坛，就一流本科建设中体制机制创新、专业结构优化调整与内涵建设、课程建设与课堂革命、教师发展与教风建设、学生管理与学风建设、体制机制创新与质量保障等方面，分专题进行深入研讨交流。

（三）总结阶段（6月中旬）

1.各教学单位认真梳理思想政治建设、人才培养目标和定位、质量保障、专业建设、师资队伍、教学改革等方面的问题和不足，分析存在的问题的原因，总结师生形成的共识和活动成效，形成学习汇报材料和总结，提供改进方案，形成总结报告。

2. 学校汇总、提炼大讨论形成的相关成果，梳理师生关于深化改革路径的意见和建议，编印本轮教育思想大讨论典型案例，采取多种形式学习领会教育思想大讨论所形成的相关结论，并将其精神实质贯彻到实际工作中去。

3. 学校召开总结大会，总结教育思想大讨论成果，部署一流本科教育建设工作。

五、工作要求

1.明确责任，强化落实。学校新一轮教育思想大讨论时间短、内容多、要求高，全校上下要充分认识教育思想大讨论对学校高质量发展的重大意义。学校新一轮本科教育审核评估领导组负责指导本次教育思想大讨论，教务处牵头组织工作，广大教职员工要全员参与，学生参加列席讨论，共同推进大讨论取得成效。

2.突出主题，把握重点。本轮教育思想大讨论要紧紧围绕主题，要结合实际系统安排，以问题为导向，以数据为支撑，认真制定本单位活动计划，着力思考人才培养目标与发展新路径。

3.系统总结，加强宣传。各单位注重把握教育思想大讨论节点成果与问题，要及时汇总与总结讨论过程中师生达成的共识，形成政策建议、专题报告、研究论文等。积极营造人人参与、主动学习、积极讨论的文化氛围。学校将对教育思想大讨论的进展、动态与成果进行及时报道，宣传师生员工在大讨论过程中形成的共识和先进典型。

百家乐平台        

2023年4月27日