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英语系全系教研会具体讨论的主要内容如下：

关于应对专四、专八的重大改革：2016年专四专八的改革方案已经公布，会上复印分发了相关文件，讨论了改革项目及其导向特点，布置相关年级老师在教学中对学生加以引导和训练。

关于专业导论课和毕业论文：15级新生的专业导论课，在原有的基础上，做一些调整。针对新生对大学生涯和专业学习的困惑，今年将多邀请几位高年级学生和毕业生与新生互动，利用优秀学生的示范作用和影响力，帮助新生更深入地理解专业的特点和未来发展的可能性。12级毕业论文即将启动，论文工作按照以往程序展开,强调诚实、规范、按时的原则。

关于新培养方案的制定：修订新一轮培养方案时，必须充分考虑英语发展的困境和机遇。各位老师继续上报拟新开课程，努力提升课程设置的系统性及合理性。

关于2015“外研社杯”全国英语阅读、演讲、写作大赛：请王海波老师担任联络人，获取比赛信息，组织学生参赛。相关任课老师配合组织。

关于写作工作坊：杨玲老师建议针对一二年级同学开设写作工作坊，利用好视通软件让学生自愿上传习作，高年级同学经老师培训后，上网参与习作修改。该计划目的：一、更有效地解决低年级学生写作中的基础错误，提高写作课课堂指导的效率；二、进一步训练高年级学生的写作规范意识和自我纠错能力。

关于辩论社: 希望更多老师参与辩论社的日常活动，计划每次增加一位老师配合杨玲对学生的演讲实践进行指导，让学生体会系里对该活动的高度重视，促进她们更积极地参与。杨玲老师将排出活动时间表，各位老师自行挑选参与的时间。

关于科研，英语系老师和女性学系老师进行了跨学科探讨，交流了女性视角的文学研究、社会学研究等方面的新进展，拓展了研究思路。老师们还探讨了如何组织学生申报高质量的大创项目、如何将学生的大创项目与教师的研究方向相结合，建议申请有延续性的系列项目，在数年中指导学生进行与相关老师的研究相关的语料库建设。

除此之外，外语系老师轮流每隔两周与外教老师召开一次教学研讨会，帮助外教老师解决在教学方面的疑惑、困难和问题。这样的常规会议加强了中外教师之间的沟通，有助于彼此学习，也促进了外教老师更加热情、高效地开展教学活动。本学期开始，外教老师利用课外时间给学生开展游戏夜、电影夜等课外活动，参与学生的辩论社培训，在教学方便发挥了积极的作用。